今年以来,慈溪市普法办、教育局联合组织开展“法律进学校”活动,有效整合资源,在法制教育课程落实、软硬件资源建设、法制实践活动开展等方面加大力度,全面推进我市青少年学生法制宣传教育工作。
落实法制教育课程,强化社会主义法治理念。将法制教育纳入学校总体教育计划,结合中小学校日常教育课程设置法制教育内容。同时把社会主义法治理念贯穿于中小学法制教育全过程。
整合法制教育力量,加强软硬件资源建设。鼓励各学校探索编写、制作符合中小学学生认知特点和理解接受能力的法制教育校本教材、课件、音像资料;利用结构布局调整闲置的教室场地,规划建设专门的青少年法制教育阵地等。同时进一步抓好法制教育工作力量,完善法制副校长制度,进一步明确其职责;加强法律志愿者、专业社工队伍建设,充分发挥律师、法律工作者等专业人员的专长,为学校法制教育服务。
丰富宣传教育形式,增强法制教育实践性。广泛开展校园法治文化活动,各学校通过组织模拟法庭、法制征文、法制绘画、演讲比赛、法律知识竞赛等活动,让学生受到法的教育;充分运用传统媒体和互联网等新媒介,提升青少年学生的参与积极性;积极创造条件,组织学生参观司法机关、观摩司法活动等。
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落实法制教育课程,强化社会主义法治理念。将法制教育纳入学校总体教育计划,结合中小学校日常教育课程设置法制教育内容。同时把社会主义法治理念贯穿于中小学法制教育全过程。
整合法制教育力量,加强软硬件资源建设。鼓励各学校探索编写、制作符合中小学学生认知特点和理解接受能力的法制教育校本教材、课件、音像资料;利用结构布局调整闲置的教室场地,规划建设专门的青少年法制教育阵地等。同时进一步抓好法制教育工作力量,完善法制副校长制度,进一步明确其职责;加强法律志愿者、专业社工队伍建设,充分发挥律师、法律工作者等专业人员的专长,为学校法制教育服务。
丰富宣传教育形式,增强法制教育实践性。广泛开展校园法治文化活动,各学校通过组织模拟法庭、法制征文、法制绘画、演讲比赛、法律知识竞赛等活动,让学生受到法的教育;充分运用传统媒体和互联网等新媒介,提升青少年学生的参与积极性;积极创造条件,组织学生参观司法机关、观摩司法活动等。